La editorial Psimática comenzó su actividad en 1990, con el objetivo principal de difundir y promover contenidos relativos a la psicología clínica, el psicodiagnóstico, la psicología infantil, etc. Publicamos básicamente libros relacionados con el área de la salud mental, aunque también nos hemos abierto a la posibilidad de publicar libros relacionados con la cultura. En la actualidad tenemos las siguientes áreas de publicación:
-Psicología Clínica
-Psimática infancia
-Sexología
-Psicodiagnóstico
-Teoría del apego
-Psimática cultura
-Actividad física
-Rehabilitación psicosocial
Desde 2010 Psimática complementa su labor de publicación de libros útiles para el mundo de la psicología con cursos online de posgrado, cortos e intensos, que se imparten en el AULA VIRTUAL DE PSIMÁTICA impartidos por docentes altamente cualificados .
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Las madres, huellas de la memoria trata de la función materna y su impronta en la constitución de la subjetividad de los hijos. La autora recoge frases sobre la maternidad escuchadas a sus pacientes y a otras mujeres, en la calle o en cualquier lugar público y comenta esas frases con agudeza clínica. Las notas al pie presentan el sustento teórico de sus comentarios. Libro muy instructivo.
Esta obra es el producto de un esfuerzo creativo de un equipo internacional de primer nivel. Explora la relación entre la parentalidad y el desarrollo de la personalidad de los hijos.
La teoría del apego permite estudiar los factores asociados a la parentalidad que ejercen un rol en el desarrollo de la personalidad y la psicopatología infantojuvenil. Estos factores son siempre relacionales y abarcan desde la etapa más temprana o preverbal hasta los estadios posteriores del desarrollo evolutivo, incluida la adolescencia.
Una reflexión marxista y lacaniana sobre la pandemia del covid19 y los recientes acontecimientos mundiales, con particular énfasis en la escena chilena
Este texto nos ofrece el pensamiento psicoanalítico como modelo de escucha y comprensión del sufrimiento psíquico que subyace a sus distintas manifestaciones sintomáticas, modelo que aquí se muestra como referente para atender la versatilidad y complejidad del paciente psíquico que acude a pedir ayuda.
La autora nos invita a recorrer con ella el camino siempre difícil y retador de la mente humana, observando y atendiendo diferentes manifestaciones de la clínica actual, adaptando sus dispositivos de escucha a los distintos modos de presencia psicoterapéutica que la clínica demanda.
El texto nos sugiere un psicoanálisis al hilo de una clínica que muta hacia escenarios y territorio que nos obligan a reformular y abrir nuevos horizontes teórico-técnicos.
Este libro aborda los principios fundamentales del psicoanálisis con una especial atención a su validez epistémica. Es la obra de un clínico que ha trabajado más de 50 años con formación, visión y clínica psicoanalíticas. Hace un crítico y riguroso recorrido por los problemas más importantes del psicoanálisis contemporáneo, su inserción en el pensamiento actual y las aportaciones de otras disciplinas: la neurociencia, la biología teórica, la lingüística, la historia, la filosofía, la teoría de la complejidad y, en general, todo aquello que hoy da cuenta de la constitución del ser humano.
Leer a Freud es una nueva aportación al conocimiento del psicoanálisis freudiano. Se inspira en un seminario de formación que durante veinte años recorrió por orden cronológico las principales obras de Freud, los momentos biográficos en los que las escribió y los desarrollos y ampliaciones de esas obras entre los autores psicoanalíticos posteriores.
La obra sigue un original formato: al descubrimiento o descripción de cada obra le siguen varios apartados que enriquecen la lectura: biografía e historia, evolución del pensamiento freudiano, aportes de los post-freudianos, cronología de los conceptos freudianos.
La autora de este libro hace un recorrido por la psicopatología infantil y nos propone no reducir práctica clínica a un diagnóstico previamente convenido sino, por el contrario, interrogar a la clínica para indagar en la complejidad del ser humano.
AUTOR: ANDRÉS M. JOISON. PRÓLOGO DE JOSEPH KNOBEL FREUD
Todo ser humano debe tener la oportunidad de realizar un pasaje de la identidad vertical a una identidad horizontal. Navegar en el inconsciente posibilita este proceso apasionante de construcción y reconstrucción de la identidad, transitando las arterias afectiva y creativa del ser humano. Se trata de un nuevo paradigma en la clínica de las adicciones.
Esta obra es el producto de un esfuerzo creativo de un equipo internacional de primer nivel. Explora la relación entre la parentalidad y el desarrollo de la personalidad de los hijos. Es única y pionera al presentar un amplio abanico de modelos de estudio e intervención compatibles con la teoría del apego.
Autor: Hugo Rubén Marietan
Este libro transcribe e investiga experiencias de personas que han convivido cotidianamente con psicópatas, o han mantenido una relación de largo tiempo con ellos. Se centra especialmente en el vínculo complementaria - psicópata.
Este libro es una comprensión, aguda y libre de prejuicios morales e ideológicos, del complejo fenómeno de la perversión en todas sus facetas. Una mirada científica y a la vez humana que explora en profundidad a quienes han cometido los crímenes más terribles.
AUTORA: Estela V. Welldon
AUTOR: DR. FELIPE LECANNELIER
El presente libro constituye la primera publicación destinada a los profesionales que trabajan con la infancia: expone la metodología AMAR y facilita herramientas concretas y adecuadas para su aplicación.
Los programas AMAR se basan en las propuestas de la teoría del apego, los modelos del temperamento, intersubjetividad, y desarrollo socioemocional, la psicobiología del desarrollo y la afectividad, el evolucionismo y las nociones de los sistemas complejos.
Profesores: Grupo Laberinto, coordinado por Ángel Fernández
Inicio: 21 de mayo de 2024 (Edición Nº 13)
Duración: 4 semanas
Para: psicólogos y psiquiatras
Antes de pagar este curso rellene el boletín de inscripción aquí y posteriormente recibirá respuesta de la dirección del Aula Virtual.
Profesor: Nacho Serván
Director Académico: Javier Aznar
Inicio: 30 de mayo de 2024 Duración: 4 semanas (50 hs)
Para: Profesionales del campo de la salud (psicología, psiquiatría, psicoterapia, enfermería, etc., etc.), profesionales del campo psicosocial (educación social, integración social, trabajo social, etc.) y de la educación.
Antes de pagar este curso debe rellenar primero el boletín de solicitud de inscripción AQUÍ y espere a recibir respuesta de la dirección del Aula Virtual confirmando su plaza.
Profesor: Gorka Saitua
Inicio: 9 de abril de 2024 Duración: 4 semanas
Para: profesionales del campo socioeducativo (educación social, trabajo social, integración social, etc.), profesionales del campo de la salud (psicología, psiquiatría, enfermería, etc.) y de la educación.
Nota: Antes de pagar este curso, por favor, rellene este boletín con sus datos y espere respuesta de la dirección del Aula Virtual confirmando su plaza.