Estimulación temprana: cómo acompañar el desarrollo del niño de 0-6 años

22,00 €

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Referencia: 978-84-124645-8-0

Este es un libro que puede ser de utilidad para padres, educadores y, en general, para todas las personas que deseen obtener mayor información sobre cómo favorecer los procesos del desarrollo infantil de 0 a 6 años.

Rosina Uriarte, la autora, no pretende ofrecer recetas de cómo interactuar con el niño, sino ofrecer a los cuidadores una comprensión amplia del significado del método de estimulación temprana y su importancia en los procesos del desarrollo infantil. Además, nos aporta en este libro múltiples ideas para aplicar una estimulación adecuada para cada niño y adaptada a las posibilidades que tengan los adultos.

Descripción
Detalles del producto

“Es un texto ameno, que puede leerse con fluidez, escrito con un lenguaje fácilmente comprensible para todo el público, independientemente de que sea un profesional formado en estas áreas o no. Constituye una excelente guía práctica para aprender a implementar el método de la estimulación temprana de la manera más eficaz posible. La autora lo presenta de una forma fascinante, no se queda en la teoría, sino que, explicados y digeridos los conceptos básicos, de inmediato nos lleva de la mano a la práctica, con indicaciones claras y precisas que facilitan el aprendizaje de los diversos temas”, (del prólogo de Gladys Veracoechea Troconis, psicóloga infantil-juvenil).

Rosina Uriarte Álvarez, nació en Australia y vive en España. Eligió licenciarse en Geografía e Historia por su pasión a ésta y por el arte, pero fue su condición bilingüe la que dirigió su labor profesional y acabó acercándola al mundo de los pequeños como profesora de inglés. Tras diplomarse en Educación Infantil y contando con varios años de experiencia docente, creó su propio centro de estimulación temprana bilingüe, lo que le permitió desarrollar un trabajo que aunaba sus intereses y formaciones previas: la geografía, el arte, los conocimientos enciclopédicos, el segundo idioma… y compartirlos con los niños.

Circunstancias personales unidas a las profesionales avivaron su pasión por todo lo relacionado con los niños y su desarrollo, llevándola a investigar y formarse en diferentes métodos y enfoques.

Tiene un Máster en Neuropsicología y Educación y se ha especializado en la estimulación y desarrollo de los bebés. Imparte una formación en neurodesarrollo (Mimando las estrellas) a profesionales interesados en el mundo de los niños y brinda tutorías a padres.

Índice

-Prólogo

-Introducción

Capítulo 1

¿Qué es la estimulación temprana?

· Aspectos generales

· ¿Cómo se desarrolla el cerebro?

· La incidencia de la estimulación en el desarrollo cerebral

· ¿Cuándo aplicar la estimulación temprana?

· ¿Existen riesgos en su aplicación?

· ¿Se trata de crear genios?

· La metodología

· ¿Y la estimulación prenatal?

Capítulo 2

La estimulación del bebé en su primer año de vida

· La estimulación táctil

· La estimulación visual

· La estimulación auditiva

· La estimulación kinestésica (o del movimiento)

Capítulo 3

Las etapas del desarrollo psicomotriz en el primer año de vida

· Psicomotricidad gruesa

- El primer gran hito del desarrollo: levantar la cabeza

- Rodar hacia un lado y hacia el otro

- Mantenerse sentado

- El arrastre

- El gateo

- Los primeros pasos

- El desarrollo motriz del primer año es vital y determina todo el desarrollo posterior del niño

· Psicomotricidad fina

Capítulo 4

Estimulación temprana del niño de 1 a 6 años

· Estimulación visual y auditiva

· Bits de inteligencia o conocimientos enciclopédicos

· Lectura

- Programa de lectura

- El alfabeto

· Un segundo idioma

- Técnicas para la enseñanza de un segundo idioma

· Matemáticas

· Música

Capítulo 5

Psicomotricidad y desarrollo neuromotor

· Aplicación del programa neuromotor en el aula

· Patrones de coordinación motriz gruesa

-Arrastre

-Gateo

-Braqueación

-Marcha

· Ejercicios vestibulares y de equilibro

-Croquetas

-Saltos

· Psicomotricidad fina

Capítulo 6

Evaluación y relación con otras técnicas

· Evaluación

· Combinación de la estimulación temprana con otros métodos pedagógicos en el aula de educación infantil

Conclusiones

Anexo

· Principales publicaciones como referencia

· Notas bibliográficas

· Bibliografía

Referencia 978-84-124645-8-0

Ficha técnica

EAN13 o JAN: 978-84-124645-8-0
Páginas: 298
Año Publicación: 2022

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